Я по профессии геолог и работаю в научно-исследовательском институте занимающийся поиском и разведкой угля. Моя работа связана с командировками по самым отдаленным местам. Поэтому мне посчастливилось увидеть Магадан, Сахалин, Камчатку, Байкал и другие места. Из таких путешествий я привожу истории об этих местах и людях, живущих там. Помимо основной работы, я уже много лет преподаю географию и историю детям, придумываю игры и провожу их на своих занятиях и в семейных лагерях.
О чем бы мне хотелось поговорить с детьми в этой экспедиции?
В детстве я зачитывался книгами Джека Лондона, серия его рассказов про Клондайк будоражила мое воображение, и думаю, в чем-то повлияла на выбор профессии. Поэтому для меня важно не только передать знания по геологии и географии, но и рассказать историю освоения новых земель, золотых лихорадок и как они влияли на развитие событий в мире. Мне хочется, чтобы у детей после экспедиции возникло представление о геологии не как о чем-то скучном и трудном для восприятия пласте знаний, а о чем-то интересном и прикладном. Поэтому в экспедиции мы:
• Поговорим о процессах формирования рельефа и как это связано с образованием месторождений золота.
• Научимся пользоваться картой и компасом.
• Сделаем записи в пикетажке.
• Будем отбирать образцы горной породы.
• Смоделируем процесс добычи золота.
• Узнаем про историко-культурную сторону золотого промысла.
И конечно, мы будем много играть! Потому что игра, это лучший способ освоения нового знания.

Директор ДЮНА, идейный основатель и руководитель данного проекта.
Образование высшее техническое, дополнительное образование экономическое.
Общее руководство экспедицией, конечно, на директоре — оргвопросы, связь с родителями, разрешение непредвиденных ситуаций.

Своей задачей, помимо основных задач присмотра за детьми и помощи им в бытовых вопросах, видит - показать детям красоту и увлекательность нашего мира. Как важно созидать и создавать что-то прекрасное. Светлана за то, чтобы увидеть своими глазами и потрогать своими руками как можно больше.